Ob ein Kind gut ins Leben startet, darf nicht davon abhängen, in welchem Elternhaus es aufwächst oder welche Sprache zu Hause gesprochen wird. Gerade die ersten Lebensjahre sind entscheidend für die weitere Entwicklung. Deshalb müssen wir frühzeitig erkennen, wo Kinder Unterstützung benötigen. Mit dem neuen Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz schaffen wir dafür erstmals bundesweit einheitliche Qualitätsstandards in der frühkindlichen Bildung. Der Bundestag hat den Gesetzentwurf am 12. November 2026 beschlossen.
Früh erkennen, gezielt fördern
Kern des Gesetzes ist die verbindliche Feststellung des Sprach- und Entwicklungsstands aller Kinder spätestens im Alter von vier Jahren. So sollen mögliche Defizite erkannt werden, bevor sie beim Schuleintritt zu größeren Schwierigkeiten führen.
Bislang unterscheiden sich die Regelungen zwischen den Bundesländern erheblich. Während einige Länder bereits verpflichtende Tests durchführen, fehlen andernorts vergleichbare Vorgaben. Künftig werden neben der sprachlichen Entwicklung auch weitere Kompetenzbereiche überprüft.
Entscheidend ist, dass auf die Feststellung eine passende Förderung folgt. Diese soll möglichst in den Kita-Alltag integriert werden. Bei Bedarf sind auch verpflichtende, gezielte Fördermaßnahmen vorgesehen, die sich an den individuellen Fähigkeiten der Kinder orientieren. Der Schwerpunkt liegt auf der sprachlichen Bildung. Auch Kinder, die keine Kita besuchen, werden einbezogen.
Mehr Zeit für Förderung und zusätzliches Personal
Damit die neuen Anforderungen nicht zulasten der Betreuung gehen, sieht das Gesetz zusätzliche personelle Ressourcen vor. Für die Erhebung des Entwicklungsstands sind zwei Stunden pro Kind vorgesehen. Für die Planung und Begleitung der individuellen Förderung erhalten die Fachkräfte zudem mindestens 30 Minuten pro Kind und Woche.
Besonders unterstützt werden Kitas mit einem hohen Anteil an Kindern in herausfordernden Lebenslagen. Diese Einrichtungen können abhängig von ihrer Größe bis zu 1,5 zusätzliche Personalstellen für sprachliche Bildung und Kita-Sozialarbeit erhalten. Mindestens zehn Prozent der Kitas in jedem Bundesland sollen davon profitieren.
Gleichzeitig erhalten die Länder mehr Flexibilität bei der Personalplanung, damit kurzfristige Personalengpässe die Förderung nicht gefährden.
Rund 9,25 Milliarden Euro für bessere Startchancen
Die neuen Qualitätsstandards erfordern erhebliche Investitionen. Deshalb unterstützt der Bund die Länder zwischen 2027 und 2034 mit insgesamt rund 9,25 Milliarden Euro. Die Finanzierung erfolgt über eine veränderte Verteilung der Umsatzsteuereinnahmen zugunsten der Länder.
Damit beteiligt sich der Bund an den zusätzlichen Kosten und stärkt gezielt Einrichtungen mit besonders hohem Förderbedarf.
Gute Bildung beginnt vor dem ersten Schultag
Mit dem Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz verbinden wir frühzeitige Entwicklungsstandserhebungen, individuelle Förderung und zusätzliche Unterstützung für besonders geforderte Kitas. Entscheidend wird nun die praktische Umsetzung in den Ländern sein.
Denn jedes Kind verdient die Chance, seine Fähigkeiten bestmöglich zu entwickeln – und diese Chance beginnt nicht erst in der Schule, sondern bereits in der Kita.
Sie finden den Gesetzesentwurf und weiterführende Informationen unter diesem Link.
Hinweis: Text in Teilen KI-generiert